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游学的时候,和孩子们生活、学习在一起,于是有了许多观察他们的机会。

游学,顾名思义,不单是游历体验,重要的是悟出道理。

对于不同的学习内容,孩子们兴趣是不一样的,有的孩子喜欢军事,在博物馆就会把注意力价值观都放在武器上;大部分女孩子喜欢饰品,所以看到陈列柜里的簪子、镜子、玉镯等就会看了又看;有的孩子就喜欢新、奇、特的物件,因为这些物件总是能引起大家的注意力;也ope体育官方地址-爱好仅仅开端,经过体会取得考虑才是要害有的孩子为了完成作业,选择看简单的、好记的、好写的藏品。



不管孩子们喜欢什么样的展品,兴趣都只是他们学习的开始。

大家常说兴趣是最好的老师,兴趣也是探索的动力,但是仅仅凭着兴趣是远远不够的,孩子们的学习只会停留在兴趣上,这是表面的,因为他们自己还没有形成深入探索和思考的能力。

所以,在我们游学期间,每天晚上回ope体育官方地址-爱好仅仅开端,经过体会取得考虑才是要害到酒店的整理才是真正的提升。白天在博物馆的学习是感觉的部分,他们通过听和看获得信息;晚上完成作业的过程是认知整合的过程,有了整合就会有提升,这样的学习才是完整的认知发展。


老师或者家长的任务就是ope体育官方地址-爱好仅仅开端,经过体会取得考虑才是要害帮助孩子们将他们凭着兴趣获取的信息进行整理。

我们在游学手册里会对当天的学习内容进行逻辑框架的整ope体育官方地址-爱好仅仅开端,经过体会取得考虑才是要害理,因此老师在设计这个手册时,用什么样的逻辑思路是很重要的,因为这个设计思路对孩子们最后产生什么样的认知,起到了决定性的作用。



闻是教育游学的核心还是对人文精神的了解和学习,因而在历史学习中,不会将重点放在记忆上,而是将重点放在通过体验获得的思考上。

学生在感觉学习的基础上,通过完成老师给的作业来实现整合和深入思考,这个学习过程本身是学习自己的经历,老师会将学生的学习目标提前设计好,在这样的学习中,学生就能够按照自己的年龄、能力和兴趣去整合和完成自己的深入思考。

在这一期西安游学最后的总结中,孩子们分享了自己的发现:历ope体育官方地址-爱好仅仅开端,经过体会取得考虑才是要害史是一个进步的过程;从史前文明到明清时期,生活越来越好;人们使用的物品越来越丰富;科技越来越发达;生活越来越精致;审美越来越高级……



这些发现虽然是从不同层面获得的,但是,思考的过程是一样,对事物发展规律的发现也是一样的。

这ope体育官方地址-爱好仅仅开端,经过体会取得考虑才是要害个发现的过程,是从主观的角度获得的客观认识。与此同时也是孩子们独立和个体状态的学习,他们可以按照自己的兴趣去进行选择,也拥有自己发现世界的权利。这些看起来是个体状态的认识,但在最后都会汇集到对真理认知的道路上,这对每一位参与其中的人(老师和学生)来说都是一个美妙的过程。


这样的认知发展,就是我们常说的深入思考,它并不是仅仅靠兴趣就能完成的。

从学生的角度看,孩子必须有这样的机会(自由)去完成感觉信息的收集;对教育者而言,要有符合学生发展的教学思路和教学方法,当这两个部分都具备的时候,认知发展就会越来越深入。